Worum es im Nawi-Unterricht geht
Experimentieren, erkunden, erforschen, entdecken – alle, die genau das gern tun, sind im naturwissenschaftlichen Profilunterricht richtig. Im Kern soll es darum gehen naturwissenschaftliche Prozesse und Phänomene erfahr- und erlebbar zu machen und dadurch ein intensives Verständnis für die Natur zu entwickeln. Dies geschieht interdisziplinär – über Fächergrenzen hinweg. Mit unserer Partnerschule in Radolfzell am Bodensee verbindet uns ein Schüleraustausch mit naturwissenschaftlicher Schwerpunktsetzung. Kooperationen mit der UNI Leipzig, der GaraGe-Leipzig, dem Flughafen Halle/Leipzig und dem UFZ Hemholtz Zentrum unterstützen unsere Arbeit.
Jahrgang 8 - NAWI
Die Atmosphäre – Hülle der Erde
Themen: Atmosphäre – Verkehrsraum und Luftfahrt/ Klimawandel
Der Traum vom Fliegen (Fr. Vater):
- Erste Flugversuche und Geschichte des Fliegens
- Aufbau der Atmosphäre, wie entsteht Wind, Antriebskräfte, Strömungslehre
- Luftfahrt (Flugzeugtypen und deren Nutzung) -> Exkursion Flughafen
Klimawandel (Hr. Kopf)
- Wetter und Klima (Wetterdaten messen und
- Treibhausgase und ihre Wirkung
- Ursachen des Klimawandels
- Klimawandel und das Meer
Jahrgang 9 - NAWI
Die Elemente Wasser, Feuer und Erde
Wasser (Fr. Schnabel)
- Virtuelles Wasser
- Landschaftsgestalter
- Energieträger
- Fließgewässeranalyse
Feuer/ Gesteine (Herr Kopf)
- Leipziger Region mit explosiver Vergangenheit
- Gesteinsanalysen
- Verarbeitung und Nutzung der Natursteine
- Exkursionen: Steinbrüche Beucha und Brandis, Geopark Porphyrland
Böden/ Erde (Herr Kopf)
- Bodenprofile erheben -> Experimente und Untersuchungen verschiedener Proben
- Bodengefährdung (Erosion, Verdichtung) - Bodenschutz
Jahrgang 10 - NAWI
Biologische Vorbilder
Kunststoffe (Frau Schnabel)
- Kunststoffe in der Umwelt – Nutzen und Gefahren
- Exkursion: UFZ Helmholtz Zentrum Schülerlabor „Mikroplastiken“
- ein Alternative zu Mikroplastik herstellen, untersuchen und bewerten
Bionik (Herr Riedeberger)
- Bionik Tower
- Strukturen aus der Natur finden
- theoretische Konstruktion und Bau von Modellen (z.B. Brücken aus Nudeln)
- Exkursion: Botanischer Garten
